Apa yang dimaksud dengan παραγραφή dalam Yunani?
Apa arti kata παραγραφή di Yunani? Artikel ini menjelaskan arti lengkapnya, pengucapannya bersama dengan contoh bilingual dan petunjuk tentang cara menggunakan παραγραφή di Yunani.
Kata παραγραφή dalam Yunani berarti preskripsi, resep dokter, resep, peleset, terpeleset. Untuk mempelajari lebih lanjut, silakan lihat detail di bawah.
Arti kata παραγραφή
preskripsi(prescription) |
resep dokter(prescription) |
resep(prescription) |
peleset(lapse) |
terpeleset(lapse) |
Lihat contoh lainnya
▪ Προετοιμάστε μια σύντομη παρουσίαση που στρέφει την προσοχή σε κάποιο Γραφικό εδάφιο καθώς και σε μια παράγραφο ενός εντύπου. ▪ Persiapkan sebuah persembahan singkat yg menonjolkan satu ayat Alkitab dan satu paragraf dari sebuah publikasi. |
Υπό την επιρροή του Χριστιανικού κόσμου, η κοινωνία βυθίζεται ολοένα και περισσότερο στη βία και στην ανηθικότητα (Βλέπε παράγραφο 20) Karena pengaruh gereja-gereja yang mengaku Kristen, dunia ini semakin hari semakin kejam dan bejat (Lihat paragraf 20) |
Χρησιμοποιήστε τις πληροφορίες της πρώτης και της τελευταίας παραγράφου ως σύντομο πρόλογο και επίλογο. Gunakan informasi pada paragraf pertama dan terakhir sebagai kata pengantar dan penutup yang singkat. |
Διδάξτε τα παιδιά σας να εκφράζουν εκτίμηση (Βλέπε παράγραφο 15)* Ajarlah anak Saudara untuk mengungkapkan penghargaan (Lihat paragraf 15)* |
[2] (παράγραφος 9) Το βιβλίο Ωφεληθείτε από την Εκπαίδευση της Σχολής Θεοκρατικής Διακονίας, σελ. 62-64, έχει εξαιρετικές εισηγήσεις για το πώς να συζητάμε με τους ανθρώπους στη διακονία αγρού. [2] (paragraf 9) Saran bagus tentang cara berbicara kepada orang-orang sewaktu berdinas terdapat di buku Memperoleh Manfaat dari Pendidikan Sekolah Pelayanan Teokratis, hlm. 62-64. |
Αυτή η εξήγηση αντικαθιστά τις πληροφορίες που αναφέρονται στη σελίδα 57, παράγραφο 24, του βιβλίου Προφητεία του Δανιήλ και απεικονίζονται στα διαγράμματα των σελίδων 56 και 139. Penjelasan ini memperbarui informasi yang dibahas di buku Nubuat Daniel, halaman 57, paragraf 24, dan di bagan pada halaman 56 139. |
Ο Σαούλο άρχισε να διαβάζει μια παράγραφο από το βιβλίο Τι Διδάσκει Πράγματι η Αγία Γραφή; Saulo mulai membacakan sebuah paragraf dari buku Apa yang Sebenarnya Alkitab Ajarkan? |
Μπορούμε να έχουμε ειρήνη αν συναναστρεφόμαστε με καλούς φίλους (Βλέπε παραγράφους 11-15) Dengan bergaul bersama sahabat-sahabat yang baik, kita bisa tetap merasa damai (Lihat paragraf 11-15) |
Να διαβάσετε την παράγραφο 8 και να δώσετε έμφαση στα οχτώ σημεία που απαριθμούνται. Bacakan par. 8, dan tekankan delapan butir yg tercantum. |
Όπως είδαμε στην προηγούμενη παράγραφο, ο Γιος δημιουργήθηκε. Kita membaca dalam paragraf sebelumnya bahwa Putra itu diciptakan. |
Αναθέστε σε κάθε ομάδα να διαβάσει μια παράγραφο από το τμήμα «Τήρηση της Ημέρας του Κυρίου» τού Για την ενδυνάμωση των νέων. Tugasi setiap kelompok sebuah alinea dari bagian “Pengudusan Hari Sabat” dalam Untuk Kekuatan Remaja untuk dibaca. |
Για ένα καινούριο ή για ένα νεαρό άτομο, το να προθυμοποιηθεί να διαβάσει ένα Γραφικό εδάφιο ή να δώσει κάποιο σχόλιο με τα λόγια της παραγράφου μπορεί να απαιτεί αξιοσημείωτη προσπάθεια η οποία αντανακλά θαυμάσια και αξιέπαινη εξάσκηση της ικανότητάς του. Bagi orang yang masih baru atau muda, kerelaan membaca ayat Alkitab atau memberikan komentar mengikuti kata demi kata yang ada di paragraf mungkin menuntut upaya yang besar, yang mencerminkan bahwa ia menggunakan kesanggupannya dengan cara yang baik dan patut dipuji. |
Ομιλία με βάση τις τέσσερις παραγράφους κάτω από αυτό το θέμα στη σ. 275 του βιβλίου Σχολή Θεοκρατικής Διακονίας. Khotbah berdasarkan buku Sekolah Pelayanan, tiga paragraf di halaman 275 di bawah pokok ini dan paragraf pertama di halaman 276. |
Αν κοιτάξετε ξανά στη σελίδα 2 παράγραφο 4 της αναφοράς μου, θα διαπιστώσετε ότι είδα κάποιον να τον πληρώνει. Jika diperhatikan lagi... di Halaman 2, Paragraf 4 dalam Laporan-ku ini... ada penjelasan tentang aku melihat Si Penyewa Gonzales. |
Καθώς συλλογίζεστε ή συζητείτε αυτές τις ερωτήσεις, ανασκοπήσετε τις τελευταίες δύο παραγράφους τού κεφαλαίου (σελίδες 229-30). Sewaktu Anda merenungkan atau membahas pertanyaan-pertanyaan ini, tiliklah kembali dua alinea terakhir di dalam bab (halaman 234–235). |
Ο Φλάβιος Ιώσηπος, που έζησε τον πρώτο αιώνα μ.Χ. αναφέρει στο έργο του «Ιουδαϊκές Αρχαιότητες», Τόμος 10 κεφάλαιο 8, παράγραφος 4, ότι ο χρόνος της βασιλείας του Σαούλ ήταν είκοσι χρόνια. Dalam Antiquities of the Jews, Buku 10, pasal 8, paragrap 4, Flavius Josephus dari abad pertama P.U. menyatakan duapuluh tahun bagi Raja Saul. |
Ο Ιεχωβά χρησιμοποιεί τους Χριστιανούς πρεσβυτέρους για να μας διαπλάθουν, αλλά πρέπει να κάνουμε και εμείς το μέρος μας (Βλέπε παραγράφους 12, 13) Yehuwa menggunakan penatua untuk membentuk kita, tapi kita harus mengikuti nasihat mereka (Lihat paragraf 12, 13) |
Παράγραφος 6: Αυτό αποτελεί προσαρμογή στην κατανόησή μας. Paragraf 6: Ini adalah penyesuaian sehubungan dengan pengertian kita. |
Ο σκαπανέας άνοιξε το βιβλίο Τι Διδάσκει η Γραφή στο κεφάλαιο 1 και της διάβασε την παράγραφο 11, κάτω από τον υπότιτλο «Πώς Νιώθει ο Θεός για τις Αδικίες που Αντιμετωπίζουμε;» Sang perintis membuka pasal 1 buku Alkitab Ajarkan dan membacakan paragraf 11, di bawah subjudul ”Bagaimana Perasaan Allah terhadap Ketidakadilan yang Kita Hadapi?” |
Επιστροφή στο κεφάλαιο 14, παράγραφοι 13, 14 Kembali ke bab 14, paragraf 13, 14 |
* Διαβάστε την τελευταία παράγραφο του κεφαλαίου (σελίδες 397–98). * Bacalah alinea terakhir dari bab ini (hlm. 426). |
Ο ναός που είδε ο Ιεζεκιήλ ήταν μια ένδοξη απεικόνιση του πώς επρόκειτο να αποκαταστήσει ο Ιεχωβά την αγνή λατρεία (Βλέπε παράγραφο 17) Bait yang Yehezkiel lihat adalah gambaran yang luar biasa tentang dipulihkannya ibadah yang murni oleh Yehuwa (Lihat paragraf 17) |
* Διαβάστε την πρώτη, πλήρη παράγραφο στη σελίδα 88, παρατηρώντας ότι ο Ιωάννης ο Βαπτιστής αποκάλεσε τον Τζόζεφ και τον Όλιβερ «σύνδουλούς» του. * Bacalah alinea pertama seluruhnya di halaman 91, dengan mencermati bahwa Yohanes Pembaptis menyebut Joseph dan Oliver sebagai “hamba-hamba sesamanya.” |
Παρόμοια, η παραγραφή του ενός χρέους του Αδάμ φέρνει οφέλη σε εκατομμύρια απογόνους του—αλλά όχι στον Αδάμ». Demikian pula, pembatalan dari satu utang yang dibuat Adam, membawa manfaat kepada jutaan orang keturunannya —tetapi bukan bagi Adam.” |
Ωστόσο, προστέθηκαν επιπρόσθετες διευκρινιστικές παράγραφοι, περιλαμβανομένης και της ακόλουθης: Namun, terdapat paragraf-paragraf penjelasan yang ditambahkan, antara lain: |
Ayo belajar Yunani
Jadi sekarang setelah Anda mengetahui lebih banyak tentang arti παραγραφή di Yunani, Anda dapat mempelajari cara menggunakannya melalui contoh yang dipilih dan cara membacanya. Dan ingat untuk mempelajari kata-kata terkait yang kami sarankan. Situs web kami terus memperbarui dengan kata-kata baru dan contoh-contoh baru sehingga Anda dapat mencari arti kata-kata lain yang tidak Anda ketahui di Yunani.
Kata-kata Yunani diperbarui
Apakah Anda tahu tentang Yunani
Bahasa Yunani adalah bahasa Indo-Eropa, dituturkan di Yunani, Asia Kecil Barat dan Timur Laut, Italia Selatan, Albania dan Siprus. Ini memiliki sejarah terpanjang yang tercatat dari semua bahasa yang hidup, mencakup 34 abad. Alfabet Yunani adalah sistem penulisan utama untuk menulis bahasa Yunani. Yunani memiliki tempat penting dalam sejarah Dunia Barat dan Kekristenan; Sastra Yunani kuno memiliki karya yang sangat penting dan berpengaruh pada sastra Barat, seperti Iliad dan Odýsseia. Bahasa Yunani juga merupakan bahasa di mana banyak teks menjadi dasar ilmu pengetahuan, terutama astronomi, matematika dan logika, dan filsafat Barat, seperti yang dimiliki Aristoteles. Perjanjian Baru dalam Alkitab ditulis dalam bahasa Yunani. Bahasa ini dituturkan oleh lebih dari 13 juta orang di Yunani, Siprus, Italia, Albania, dan Turki.