โรมาเนีย
catedră ใน โรมาเนีย หมายถึงอะไร
ความหมายของคำว่า catedră ใน โรมาเนีย คืออะไร บทความอธิบายความหมายแบบเต็ม การออกเสียงพร้อมกับตัวอย่างสองภาษาและคำแนะนำเกี่ยวกับวิธีใช้ catedră ใน โรมาเนีย
คำว่า catedră ใน โรมาเนีย หมายถึง อาสนะสังฆราช, ตําแหน่งศาสตราจารย์, คาเทดรา, แท่นปาฐก, เก้าอี้ไฟฟ้า หากต้องการเรียนรู้เพิ่มเติม โปรดดูรายละเอียดด้านล่าง
ฟังการออกเสียง
ความหมายของคำว่า catedră
อาสนะสังฆราช
|
ตําแหน่งศาสตราจารย์(chair) |
คาเทดรา
|
แท่นปาฐก
|
เก้าอี้ไฟฟ้า(chair) |
ดูตัวอย่างเพิ่มเติม
„Este de datoria voastră să vă interesaţi“, spune Esmé van Rensburg, lector universitar la catedra de psihologie a unei universităţi din Africa de Sud. เอส เม ฟอน เรนสเบิร์ก ผู้ บรรยาย อาวุโส ใน คณะ จิตวิทยา ที่ มหาวิทยาลัย เซาท์ แอฟริกัน กล่าว ว่า “เป็น หน้า ที่ รับผิดชอบ ของ คุณ ที่ จะ ตรวจ สอบ. |
Totuşi, câştigase respectul celor mai mari matematicieni ai timpurilor sale, obţinând postul de profesor la catedra de matematică a Universităţii din Pisa. ถึง อย่าง นั้น เขา ก็ ได้ รับ การ ยกย่อง จาก นัก คณิตศาสตร์ ผู้ ยิ่ง ใหญ่ ที่ สุด ใน สมัย นั้น เขา จึง ได้ รับ ตําแหน่ง ผู้ บรรยาย วิชา คณิตศาสตร์ ที่ มหาวิทยาลัย ปีซา. |
În timp ce Irena se îndrepta spre catedră, câţiva colegi au spus că părinţii ei erau diferiţi. ขณะ ที่ อีเรนา กําลัง เดิน ไป หน้า ชั้น เพื่อน ร่วม ชั้น บาง คน พูด ขึ้น มา ว่า พ่อ แม่ ของ อีเรนา ไม่ เหมือน คน อื่น. |
Lewis, asistent universitar la catedra de medicină socială a Facultăţii de Medicină „Muntele Sinai“, din New York. ลูอิส ผู้ ช่วย ศาสตราจารย์ ใน แผนก อายุรศาสตร์ ชุมชน ณ วิทยาลัย แพทย์ เมาท์ไซนาย นิวยอร์ก กล่าว ไว้. |
După ce recunoaşte că „sistemele biochimice nu sunt inanimate“, Michael Behe, conferenţiar la catedra de biochimie din cadrul Universităţii Lehigh, întreabă: „Pot fi proiectate în mod inteligent sistemele biochimice?“ หลัง จาก ยอม รับ ว่า “ระบบ ชีวเคมี มิ ใช่ สิ่ง ที่ ไม่ มี ชีวิต” ไมเคิล บี ฮี ผู้ ช่วย ศาสตราจารย์ ภาค วิชา ชีวเคมี ณ มหาวิทยาลัย ลี ไฮ ถาม ว่า “ระบบ ชีวเคมี ที่ มี ชีวิต อยู่ จะ ถูก ออก แบบ อย่าง ชาญ ฉลาด ได้ ไหม?” |
„Ei nu au obligaţia să dea asigurarea că verdictul «Nevinovat» este corect“, declară Stephen Gillers, profesor de etică legală la catedra de drept din cadrul Universităţii din New York. “พวก เขา ไม่ มี พันธะ ต้อง รับประกัน ว่า การ ตัดสิน พ้น ผิด เป็น สิ่ง ที่ ถูก ต้อง” เป็น คํา กล่าว ของ สตีเวน กิลเลอส์ อาจารย์ สอน จรรยา บรรณ กฎหมาย ณ คณะ นิติ ศาสตร์ มหาวิทยาลัย นิวยอร์ก. |
Iată ce paralelă interesantă a remarcat Geoffrey Nuttall, conferenţiar la catedra de istorie ecleziastică: „Oricât de greu ne-ar fi să recunoaştem, atitudinea primilor creştini faţă de război a fost foarte asemănătoare cu cea pe care o au cei ce se numesc Martorii lui Iehova“. นัตทอล อาจารย์ สอน วิชา ประวัติศาสตร์ คริสตจักร ให้ ความ เห็น ดัง นี้: “ทัศนคติ ของ คริสเตียน ใน ยุค แรก ที่ มี ต่อ สงคราม เหมือน กัน มาก กับ ทัศนคติ ของ ผู้ คน ที่ เรียก ตัว เอง ว่า พยาน พระ ยะโฮวา เสีย จน ยาก ที่ เรา จะ ยอม รับ ได้ อย่าง สะดวก ใจ.” |
Când un tată creştin a aflat că cei doi fii ai săi, în clasa I, respectiv a II-a, au luat bomboane de pe catedra învăţătoarei, i-a luat deoparte şi a stat de vorbă cu ei. เมื่อ บิดา ที่ เป็น คริสเตียน รู้ ว่า ลูก ชาย สอง คน ซึ่ง มี อายุ 6 และ 7 ขวบ หยิบ ลูก กวาด มา จาก โต๊ะ คุณ ครู เขา จึง นั่ง ลง และ หา เหตุ ผล กับ ลูก ๆ. |
De asemenea, predau la Catedra de Neurologie şi Neurochirurgie de la Universitatea de Medicină din Kazan. La cursurile mele asistă medici şi studenţi cărora încerc să le prezint avantajele medicinii fără sânge. ใน ฐานะ อาจารย์ แผนก ประสาท วิทยา และ ประสาท ศัลยศาสตร์ ที่ มหาวิทยาลัย แพทยศาสตร์ แห่ง คาซาน ผม สอน แพทย์ กับ นัก ศึกษา แพทย์ และ พยายาม ช่วย พวก เขา เห็น ประโยชน์ ของ การ รักษา โดย ไม่ ใช้ เลือด. |
Bernd Schünemann, profesor titular la catedra de drept penal de la Universitatea din München, a făcut o remarcă asemănătoare. เบินด์ ชือเนมันน์ ศาสตราจารย์ ฝ่าย กฎหมาย อาญา ที่ มหาวิทยาลัย แห่ง มิวนิก เยอรมนี ได้ ตั้ง ข้อ สังเกต คล้าย ๆ กัน. |
Mi-am însușit mult din aceste cuvinte înțelepte și înainte de a mă întoarce la catedră în toamnă, mi-am stabilit trei reguli personale pe care le respect până azi în elaborarea orelor. ผมซึมซับคําพูดแห่งปัญญานี้ไปเยอะมาก และก่อนที่ผมจะกลับไปสอนที่โรงเรียน ตอนฤดูใบไม้ร่วงนั้น ผมเขียนกฎ 3 ข้อของผมขึ้นมาเอง ซึ่งผมยังคงใช้ ในการวางแผนการสอน จนถึงทุกวันนี้ |
În cele din urmă, am fost testată pentru catedra de muzică. ใน ที่ สุด ดิฉัน เข้า สัมภาษณ์ เพื่อ เป็น ศาสตราจารย์ ทาง ดนตรี. |
Lucrează la universitate, la catedra de psihiatrie, doctor în neuroştiinţe. เธอเป็นอาจารย์ที่อาจได้ตําแหน่งที่ฐาวรในมหาวิทยาลัย สาขาจิตเวชศาสตร์ ปริญญาเอกด้านประสาทวิทยาศาสตร์ |
Elevii din fiecare clasă au fost chemaţi la catedră, iar profesorul le-a verificat temele date cu o zi înainte. นัก เรียน แต่ ละ ชั้น ถูก เรียก มา ที่ โต๊ะ ทํา งาน ของ ครู และ ครู ก็ ซัก ถาม เกี่ยว กับ การ บ้าน ของ เมื่อ วาน นี้. |
Întoarce-te la catedră. กลับไปที่ห้องเรียนที่คุณสอน |
El mai scrie că ţine cartea pe catedră şi le-o prezintă studenţilor când îi cer sfaturi referitoare la căsătorie. ผู้ อํานวย การ คน นั้น อธิบาย ว่า เขา วาง หนังสือ เล่ม นั้น ไว้ บน โต๊ะ และ เขา เปิด ให้ นัก ศึกษา ดู เมื่อ พวก เขา มา ขอ คํา แนะ นํา เรื่อง การ สมรส. |
Când am terminat, profesoara, convinsă, a bătut uşor cu palma în catedră şi a spus: «Marilou are dreptate». หลัง จาก ดิฉัน อธิบาย แล้ว ครู ยอม รับ ใน เหตุ ผล เคาะ โต๊ะ เบา ๆ แล้ว พูด ว่า ‘มารี ลู เป็น ฝ่าย ถูก.’ |
Bună, dragi colegi de catedră! สวัสดีแม่พิมพ์ของชาติ |
Astfel‚ profesorul William Thorpe‚ de la catedra de zoologie a Universităţii din Cambridge‚ le-a spus colegilor săi: „Toate speculaţiile şi discuţiile superficiale publicate în ultimii zece‚ cincisprezece ani‚ şi care explică modul apariţiei vieţii‚ s-au dovedit extrem de naive şi lipsite de valoare. ดัง นั้น ศาสตราจารย์ วิลเลียม ทอร์ป แห่ง ภาค วิชา สัตวศาสตร์ มหาวิทยาลัย เคมบริดจ์ ได้ กล่าว กับ เพื่อน นัก วิทยาศาสตร์ ว่า “การ อ้าง และ การ อธิบาย กัน เพียง ตื้น ๆ ซึ่ง พิมพ์ เผยแพร่ ระหว่าง สิบ หรือ สิบ ห้า ปี ที่ แล้ว มา เพื่อ อธิบาย วิธี ที่ ชีวิต เกิด ขึ้น ปรากฏ ว่า เป็น ความ คิด เซ่อ ๆ และ แทบ จะ ไม่ มี น้ําหนัก. |
Lasă-le pe catedră. วางไว้บนโต๊ะ |
Aşadar acum un an şi jumătate, David şi cu mine, împreună cu alt cercetător de la catedră, am format o companie să accelerăm rata progresului şi cursa fabricării produsului. ดังนั้นเมื่อปีครึ่งที่ผ่านมา, เดวิด และผม, พร้อมกับผู้ร่วมงานวิจัยอีกคนหนึ่ง, รวมตัวกันตั้งบริษัทหนึ่งขึ้นมา เพื่อเร่งอัตราความก้าวหน้าให้เร็วขึ้น และการแข่งขันเพื่อผลิตออกมา |
Cei de la Catedra de Istorie mi-au promis-o pentru azi. ภาควิชาประวัติศาสตร์สัญญากับฉันว่าคุณจะเอามันมาวันนี้ |
Evoluţia darwinistă pretinde că „aproape toate formele de viaţă, sau cel puţin toate trăsăturile cele mai interesante ale acestora, sunt rezultatul selecţiei naturale, care acţionează asupra unei varietăţi alese la întâmplare“. — Darwin’s Black Box —The Biochemical Challenge to Evolution* (Cutia neagră a lui Darwin — Evoluţia pusă la încercare de biochimie), de Michael Behe, conferenţiar la catedra de biochimie din cadrul Universităţii Lehigh, Pennsylvania, S.U.A. วิวัฒนาการ ของ ดาร์วิน ตั้ง สมมุติฐาน ว่า “ชีวิต เกือบ ทุก ชนิด หรือ อย่าง น้อย ก็ ลักษณะ ทั้ง หมด ที่ น่า สนใจ ที่ สุด ของ ชีวิต เป็น ผล มา จาก การ คัดเลือก ตาม ธรรมชาติ ซึ่ง ดําเนิน การ เปลี่ยน แปลง พันธุ์ แบบ สุ่ม.”—หนังสือ กล่อง ดํา ของ ดาร์วิน—ชีวเคมี ท้าทาย วิวัฒนาการ* โดย ไมเคิล บีฮี รอง ศาสตราจารย์ ประจํา ภาค วิชา ชีวเคมี แห่ง มหาวิทยาลัย ลี ไฮ เพนซิลเวเนีย สหรัฐ อเมริกา. |
„Complexitatea sidefului observată la scară nanometrică este de-a dreptul uluitoare şi pare să joace un rol-cheie în duritatea substanţei“, afirmă Christine Ortiz, conferenţiar la Catedra de Ştiinţă a Materialelor şi Inginerie, de la Institutul Tehnologic din Massachusetts (SUA). คริสติน ออร์ติซ รอง ศาสตราจารย์ แผนก วัสดุ ศาสตร์ และ วิศวกรรม วัสดุ แห่ง สถาบัน เทคโนโลยี แมสซาชูเซตส์ สหรัฐ อเมริกา กล่าว ว่า “ความ ซับซ้อน ที่ เรา เห็น ใน สาร มุก ใน ระดับ นาโนเมตร นั้น น่า ทึ่ง มาก และ ดู เหมือน เป็น ปัจจัย ที่ ทํา ให้ มัน แข็ง เช่น นี้.” |
มาเรียนกันเถอะ โรมาเนีย
ตอนนี้เมื่อคุณรู้ความหมายของ catedră ใน โรมาเนีย มากขึ้นแล้ว คุณจะได้เรียนรู้วิธีใช้คำเหล่านี้ผ่านตัวอย่างที่เลือกไว้และวิธี อ่านแล้วอย่าลืมเรียนรู้คำที่เกี่ยวข้องที่เราแนะนำ เว็บไซต์ของเรามีการปรับปรุงคำศัพท์ใหม่ๆ และตัวอย่างใหม่ๆ อยู่ตลอดเวลา เพื่อให้คุณสามารถค้นหาความหมายของคำอื่นๆ ที่คุณไม่ทราบใน โรมาเนีย
อัปเดตคำของ โรมาเนีย
คุณรู้จัก โรมาเนีย ไหม
โรมาเนียเป็นภาษาที่พูดโดยผู้คนระหว่าง 24 ถึง 28 ล้านคน ส่วนใหญ่อยู่ในโรมาเนียและมอลโดวา เป็นภาษาราชการในโรมาเนีย มอลโดวา และ Vojvodina Autonomous Province ของเซอร์เบีย นอกจากนี้ยังมีผู้พูดภาษาโรมาเนียในหลายประเทศ โดยเฉพาะอิตาลี สเปน อิสราเอล โปรตุเกส สหราชอาณาจักร สหรัฐอเมริกา แคนาดา ฝรั่งเศส และเยอรมนี